2026年英语七年级上册《Unit3Myschool》大单元（SectionA）第三课时（3a-_1.docxVIP

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2026年英语七年级上册《Unit3Myschool》大单元（SectionA）第三课时（3a-3d）说课稿（2022课标）

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

七年级学生

Unit3Myschool(SectionA3a-3d)

第三课时

人教版（2024）

人与自我·学校生活

空间位置关系的语言表达与校园生活的文化认同

Therebe句型的结构与用法；方位介词的辨析

掌握Therebe句型的肯定、否定、疑问及回答；准确运用方位介词描述教室内物品位置

在真实语境中灵活运用目标句型进行连贯的校园空间描述；理解并运用”就近原则”

设计理念与指导思想

本节课的设计深植于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心理念，坚持落实立德树人根本任务，以培养有理想、有本领、有担当的时代新人为宗旨。英语课程不仅要传授语言知识，更要培养学生的核心素养，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本设计秉持英语学习活动观，推动“教-学-评”一体化设计与实施。

在整体设计上，以大单元教学为抓手，打破传统碎片化课时教学的壁垒。通过提炼大概念“空间位置关系的语言表达与校园生活的文化认同”，将零散的语言知识点（如方位介词、Therebe句型）统整到“介绍我的学校”这一真实且具有现实意义的主题情境中。