新材料九年级语文下册8 蒲柳人家（备课教案）.docVIP

8*蒲柳人家(节选)

上课素材

素材积累

这篇洋溢着浓郁的乡土气息的小说，就像一幅幅风俗画，将20世纪30年代京东北运河一带农村的风景习俗、世态人情展现在读者面前。无论是何满子的光葫芦头、木梳背儿，还是一丈青大娘专门为他准备的大红肚兜、长命锁；无论洗三、百家衣，还是何大学问的走西口，都别具魅力，深深地吸引着读者的兴趣。可以说，大量的乡土风俗已经成为这部作品的有机组成部分，这种浓郁的地方色彩又增加了作品的民族气息。五四以后，鲁迅一代引进了外国小说的艺术表现手法，创立了全新的小说模式，中国小说也开始呈现出与古典小说截然不同的面貌。但与此同时，古典文学的传统也以其强大的生命力继续存在和发展着。如20世纪40年代的赵树理就以其“民族作风和民族气派”受到读者的普遍欢迎。而到了新时期，又涌现出了一批以刘绍棠为代表的，继承和发扬了古典文学的传统，并形成自己独特风格的乡土作家。

上课笔记

1．了解小说的写作背景，把握小说的故事情节。

2．分析人物形象，体会人物身上的传统美德和民族特点。

3．了解小说的艺术手法，品味小说的语言。

一、创设情景导入新课

同学们，阅读古典小说《水浒传》，其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘等。今天，我们学习的刘绍棠的《蒲柳人家》(节选)就是一篇继承和发扬民族传统，形成独特风格的乡土作品。让我们一起走