青岛版义务教育教科书数学二年级下册
可感可用二课程目标结合二年级学生的认知发展水平与教材内容本课程目标聚焦四维度具体如下一知识技能目标认识万以内的数掌握其计数单位个十百千万读写方法大小比较及近似数的含义掌握万以内数的加减法口算笔算能正确计算进位加法退位减法会用估算解决简单实际
课程纲要
一、前言
(一)课程性质
本课程是义务教育阶段低年级数学核心课程,以《义务教育数
学课程标准(2022年版)》为依据,立足二年级学生“具体形象思
维为主、向抽象逻辑思维过渡”的认知特点,以“生活情境+问题串”
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