《乐器的声音变化》课件 2026新教科版科学四年级上册.pptx

《乐器的声音变化》科教版（新教材）小学科学四年级上册第3单元

科学观念：弦乐器依靠琴弦振动发声；管乐器依靠空气柱振动发声。改变振动物体长短、粗细、松紧可以改变声音高低；改变弹奏、吹奏力度，改变声音强弱。科学思维：对比吉他、排箫两种乐器，分类归纳弦乐器、管乐器改变声音变化的方法，建立模型思维。探究实践：完成吉他琴弦、排箫对比实验，规范填写实验记录单，控制变量开展探究。态度责任：感受传统乐器魅力，了解我国古代乐器成就，体会科学与音乐、传统文化密不可分。核心素养目标

第1部分情景激趣，提出探究问题

欣赏乐器演奏，感知声音变化图片里大家正在演奏琵琶、笛子，仔细聆听，乐器能够发出高低、强弱各不相同的美妙