学前儿童发展心理学 第5版 课件 第12章 学前儿童社会性的发展.pptx

;;;社会性是个体为适应社会生活所表现出的心理和行为特征，也就是人们为了适应社会生活所形成的行为方式。

社会性并不是与生俱来的，每个人出生时都是自然人，在生活中会逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能之后，才会成长为社会人，这就是个体社会性发展的过程。;;;一、学前儿童亲子关系的发展;亲子关系是指父母与子女之间的关系，它有狭义和广义之分。

狭义的亲子关系主要是指依恋，，是学前儿童同他人建立关系的基础；

广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即父母的教养态度和方式。;依恋是儿童寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。这里“另一个人”主要是母亲，也可以是别的抚养者或与儿童