七年级劳动技术教育《社交礼仪》教学设计.docx

七年级劳动技术教育《社交礼仪》教学设计

《义务教育劳动课程标准（2022年版）》明确指出，劳动教育要立足于培养学生正确的劳动价值观、必备的劳动品质、基本的劳动技能，形成良好的劳动习惯与品德。社交礼仪作为七年级上学期劳动技术教育模块《现代生活劳动》中的核心内容，既承载着规范学生行为习惯、提升人际交往能力的现实功能，又蕴含着传承中华优秀传统礼仪文化、培育社会主义核心价值观的育人价值。本节课并非简单教授几个鞠躬角度、几句客套话，而是要引导学生在真实或模拟的社交情境中，体察礼仪背后的“敬人”逻辑，内化为待人接物的自觉修养，外化为得体大方的行为规范。

教材分析显示，§12《社交礼仪》共设三个学时，涵盖仪