高一思想政治必修1第7课治国理政基本方略教学设计.docxVIP

高一思想政治必修1第7课治国理政基本方略教学设计

一、教材分析

本课为统编版高中思想政治必修1《中国特色社会主义》第二单元“中国特色社会主义”的第7课，属于“中国特色社会主义的制度体系与治理体系”核心知识板块。教材以“治国理政的基本方略”为主题，系统阐述了依法治国、依德治国、以德辅法的内在逻辑与实践要求，是理解中国特色社会主义政治本质、把握国家治理体系和治理能力现代化核心内涵的关键一环。教材结构呈现“总—分—总”特征：首端点明“依法治国是基本方式、依德治国是重要补充、以德辅法是根本保证”这一总论断，中间分三个框架分别展开论述依法治国的核心地位与实践路径、依德治国的独特功能与内容体系、以德辅法的辩证统一与制度融合，末端聚焦“全面依法治国”这一新时代治国理政的鲜明主题，阐释习近平法治思想的核心要义与重大实践意义。教材编写紧扣课程标准“政治认同、法治精神、公共参与、科学精神”四大核心素养培育要求，将抽象的法治理论转化为可感知、可体验、可操作的学习素材，为学生构建系统的法治思维框架、确立社会主义法治信仰奠定坚实基础。

二、学情分析

高一学生刚经历初高中衔接期，政治学科认知水平呈现显著分层。多数学生具备初中道德与法治课程积累的基础法治常识，知晓“法律面前人人平等”“依法治国”基础表述，但对“治国理政基本方略”作为国家治理顶层设计的系统性、整体性认识不足。认知层面上，学生易将“依法治国”简