2026年初中语文古诗诵读课单元整体教学设计教案.docx

2026年初中语文古诗诵读课单元整体教学设计教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.教材出处

（1）本单元为统编版义务教育教科书语文七年级下册整合型古诗诵读专题单元，将第三单元“课外古诗词诵读”板块的4首作品与第五单元“古代诗歌五首”整合，以“诗路心语：古人的精神坐标”为单元核心主题，共收录9首经典古诗，总字数约320字，均为唐宋清时期的经典短篇诗作，适配初中一年级下学期古诗诵读能力培养要求。

2.课标依据

（1）依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》2026年深化落实核心素养导向大单元教学的要求，聚焦“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养，落实第四学段（7-9年级）