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2026年农村家庭教育指导方案

一、指导思想

以习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述为根本遵循，全面落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《“十四五”家庭教育发展规划》要求，立足2026年农村经济社会发展实际，聚焦农村家庭教育的突出短板与差异化需求，坚持“政府主导、家校协同、社会参与、精准施策”原则，以提升农村家长家庭教育素养为核心，以健全农村家庭教育公共服务体系为支撑，着力破解留守儿童、困境儿童、返乡创业家庭子女等重点群体的家庭教育难题，推动农村家庭教育与学校教育、社会教育深度融合，为农村儿童健康成长、全面发展筑牢家庭基础，助力乡村教育振兴与农村人口素质整体提升。

二、现状研判与工作目标

（一）现状基础

截至2025年末，全国农村义务教育阶段在校生规模达3218万人，其中留守儿童占比18.7%，随迁子女返乡就学占比11.2%，监护人平均受教育年限为8.9年。2023—2025年全国农村家庭教育监测数据显示：62.3%的农村家长未接受过系统的家庭教育指导，71.4%的家长对儿童身心发展规律认知不足，58.9%的家庭存在“重成绩轻素养”“重物质供给轻情感陪伴”的教育误区，隔代监护家庭的科学教育方法普及率仅为29.6%。同时，农村家庭教育服务供给存在明显缺口：县域家庭教育指导专职人员配备率仅为31.2%，村级服务站点覆盖率不足40%，线上指导资源的适配性、易用性不足，偏远地区家