小学三年级英语Unit2Whatsyourname语法易错点与巩固练习导学案教学设计
一、教学依据与设计理念
本课面向即将升入三年级的学生,依托译林版新教材Unit2Whatsyourname展开。暑假自学阶段的学生刚刚完成一二年级的英语启蒙,对自我介绍类话题有初步感受,但对姓名询问句的完整结构、人称代词与be动词的搭配、缩写形式的使用等语法点尚缺乏系统认识。本教学设计以《义务教育英语课程标准》所倡导的学习活动观为统领,将语言知识学习嵌入有情节、有任务的交际情境之中,让学生在预测、模仿、操练、迁移的连续链条中自然建构语法规则。
语法教学在小学低段不宜走讲解规则—背诵规则—套用规
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