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学科建设DisciplineConstruction

高职“学分银行”的管理模式与实践运行分析

王凌枫，孙蔚闻

（芜湖职业技术学院，安徽芜湖241003）

摘要：

在我国经济新常态的背景下，在高职院校中建设“学教育和学校教育之间的衔接问题。在人的一生中，在学校

分银行”管理模式已经成为高职院校发展的必然趋势，对能够学习到的知识只是人生中需要学习知识的冰山一角，很

我国高职教育事业的发展有较强的推动作用。“学分银行”多知识都需要在进入社会或者工作岗位之后才开始学习。继

这个理念进入我国已经有一定的时间，但是相较于一些国续教育的形式、内容等方面与学校中知识的学习存在较大的

外的发达国家来说，我国“学分银行”的管理模式和实践运差异，有些人还会在工作一段时间之后重新回归学校。所以

行方式不够成熟。站在我国高职教育事业的长远发展角度需要考虑如何更好地将继续教育和学校教育连续起来，使

上来看，“学分银行”管理模式建设已成必然，所以应该整