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2026年小学教师资格教师职业道德真题答案及解析

13.小学二年级班主任李老师在期末评优时，没有按照以往按考试成绩排名评选“三好学生”的惯例，而是综合考量学生一学期的品德表现、课堂参与、实践活动参与度、学业进步幅度等多个维度，最终选出8名各有突出亮点的学生获评。有家长质疑评选标准不透明，李老师耐心向家长解释多元评价的意义，还主动邀请家长参与后续评优规则的优化。关于李老师的做法，下列说法正确的是（）

A.违背了教书育人的职业道德要求，没有坚持公平公正对待学生

B.践行了爱岗敬业的职业道德要求，做到了对工作高度负责

C.违背了为人师表的职业道德要求，没有尊重家长的合理诉求

D.践行了关爱学生的职业道德要求，做到了严慈相济

参考答案：B

解析：本题考查《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的相关内容。选项A说法错误，教书育人的职业道德要求教师遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。李老师打破单一分数评价的评优惯例，采用多元维度评价学生，恰恰是践行了教书育人的要求，且评价覆盖全体学生的多维度表现，不存在不公平对待学生的问题。选项B说法正确，爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷