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学校发展共同体章程

目录

第一章总则（第一条至第四条）

第二章组织机构与岗位职责（第五条至第六条）

第三章发展宗旨与合作准则（第七条至第八条）

第四章核心共建工作内容（第九条至第十四条）

第五章规范运行管理制度（第十五条至第十七条）

第六章评价考核与激励机制（第十八条至第二十条）

第七章成员权利与义务（第二十一条至第二十二条）

第八章进退管理与纪律规范（第二十三条至第二十五条）

第九章附则（第二十六条至第二十八条）

第一章总则

第一条制定依据与目的

为深化基础教育优质均衡发展，破解单校办学资源有限、教研力量分散、师资成长不均、办学特色薄弱等现实难题，凝聚区域校际办学合力，构建资源互通、优势互补、协同提质、共生发展的教育新格局。为标准化、常态化、制度化推进校际合作工作，明晰运行规则、规范工作流程、压实共建责任，保障共同体各项工作有序落地、长效推进，特结合各校办学实际，制定本章程。

第二条共同体组织属性

本教育发展共同体由区域内各中小学自愿联合组建，是自主参与、协同治理、互助共进的非营利性校际合作组织，不具备行政管理职能。共同体始终遵循平等协作、开放共享、互利共赢的核心准则，不改变各成员学校独立法人身份，不干预各校日常办学、行政管理及自主发展权限，仅聚焦教育教学、师资建设、德育育人、校园管理、特色办学等领域开展深度协同合作。

第三条核心发展理念

秉持“抱团成长