外研版英语八年级下册Unit5 Reading for writing教学设计.docx

外研版英语八年级下册Unit5Readingforwriting教学设计

一、教材与学情分析

本课时选自外研版八年级下册Unit5Lookingintonature中Developingideas板块的Readingforwriting部分。语篇以ZhalongNatureReserve为情境，通过对湿地保护与丹顶鹤栖息的介绍，将阅读输入与写作输出有机结合。文本结构清晰，先呈现湿地特征，再说明湿地面临的威胁，最后引出保护措施，为学生搭建起从输入到输出的语言支架。

八年级学生经过一年多的英语学习，已具备一定的阅读理解能力，能够获取段落主旨与关键细节，但面对较长的科普类说明文