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幼儿教育心理学模拟试卷A答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分）

1.标志着教育心理学成为独立学科，为幼儿教育心理学发展奠定基础的著作是1903年出版的《教育心理学》，其作者是（）

A.福禄贝尔B.桑代克C.皮亚杰D.维果茨基

答案：B

解析：桑代克1903年出版《教育心理学》，是教育心理学成为独立学科的标志，被称为“教育心理学之父”；福禄贝尔是“幼儿教育之父”，皮亚杰是认知发展理论代表人物，维果茨基是文化历史发展理论代表人物。

2.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，3-6岁幼儿所处的认知发展阶段是（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

答案：B

解析：皮亚杰将认知发展分为四个阶段：0-2岁感知运动阶段，2-7岁前运算阶段，7-11岁具体运算阶段，11岁以后形式运算阶段，3-6岁幼儿处于前运算阶段，思维具有自我中心、泛灵论、不可逆、不守恒等特征。

3.维果茨基提出的，能够准确反映幼儿发展潜力与教学可能性的概念是（）

A.关键期B.依恋C.最近发展区D.观察学习

答案：C

解析：最近发展区是维果茨基提出的核心概念，指幼儿现有独立解决问题的水平与在成人或能力更强同伴帮助下能达到的解