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中小学校岗位设置及职责权限分工方案（2026年9月修订）

目录

一、总则

二、岗位架构与岗位设置

三、学校领导岗位

四、中层管理岗位

五、年级与学科组织岗位

六、教师岗位

七、专业技术与教辅岗位

八、财务与后勤服务岗位

九、专项责任岗

十、高频事项责任矩阵

十一、岗位聘任、交流与退出

十二、考核、激励与责任追究

十三、附则

一、总则

1.1制定目的

为持续优化校内治理体系，厘清各岗位工作边界，规范权责运行机制，落实立德树人根本任务，保障教育教学有序开展，激发教职工干事活力，结合本校办学规模、办学实际，修订本岗位设置及职责权限分工方案。

1.2制定依据

依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《事业单位人事管理条例》及教育行政部门关于中小学岗位管理相关政策文件，坚持按需设岗、权责对等、精简高效、兼顾发展的原则制定。

1.3适用范围

本方案适用于本校所有在岗教职工，包含管理岗、专业技术岗、教辅、财务、后勤及各类专项岗位人员。所有岗位人员须在本方案划定权限范围内履职，做到各司其职、协同配合。

1.4核心原则

按需设岗原则：结合办学任务设置岗位，不设冗余岗位，岗位数量随办学规模动态微调。

权责统一原则：岗位任务与对应权限、责任同步明确，有权必有责，履职受监督。

育人优先原则：所有岗位工作围绕教育教学核心开展，服务学生成长。

公开规范原则：岗位设置