小学三年级生命安全教育索道安全须知教学设计.docx

小学三年级生命安全教育索道安全须知教学设计

一、教学设计的整体构想

本课选自武汉版生命安全教育教材三年级第七课，核心内容是让学生在了解索道这一特殊交通工具的基础上，掌握乘坐索道的基本安全规则，形成遵守公共秩序、珍爱生命的意识。

三年级学生正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，他们对高空、缆车这类事物既好奇又畏惧，不少学生有过随家人登山乘坐索道的经历，也有相当一部分学生从未接触过索道。这种经验差异本身就是宝贵的教学资源。本课设计以学生的真实生活经验为起点，以情境模拟为主要学习方式，把安全知识转化为可操作的行为训练，让学生在看一看、议一议、演一演、练一练的过程中，把须知二字从纸面文字变成身体