初中地理九年级中考复习教学设计——居民与文化、发展与合作核心知识精讲精练（河北适用）.docxVIP

初中地理九年级中考复习教学设计——居民与文化、发展与合作核心知识精讲精练（河北适用）

一、复习目标定位

本课是初中地理九年级中考专题复习课，整合人教版七年级上册居民与聚落发展与合作两大板块的核心考点，对标课程标准中运用地图和数据说出世界人口增长和分布的特点举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响说出世界三大人种及其主要分布地区运用地图说出联合国六种工作语言及其主要分布地区运用地图说出世界三大宗教及其主要分布地区运用图片说出城市景观和乡村景观的差别举例说出聚落与自然环境的关系懂得保护世界文化遗产的意义用实例说明加强国际经济合作的重要性等要求，逐条落实、逐点过关。

学情方面，九年级学生对本部分内容已有七年级学习的底基，但遗忘率高，知识碎片化明显，尤其容易在人口自然增长率计算人种与语言的对应发达国家与发展中国家的分布规律等易混点上失分。河北中考近年对本板块的考查多以选择题和综合填图题形式出现，常与气候、地形、区域地理叠加命题，复习时必须打通知识之间的通道，不能孤立记背。

本课预期达成三个目标：一是构建完整的知识框架，学生能自主画出两大板块的思维导图；二是突破五个高频易错点，做到同类题不重复出错；三是能在新材料情境中迁移运用，例如读某国人口金字塔图判断人口问题、读经济合作案例判断合作类型并说明意义。

二、知识结构重构

复习课不是新授课的压缩版，教师要带学生先把散珠串成项链。教师引导学生以人