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幼儿园教学管理安全教育学习制度

一、组织架构与责任分工

幼儿园将安全教育学习纳入常规教学管理体系，实行“园长统筹、分层落实、全园覆盖”的管理机制，明确各级人员安全教育学习责任，具体如下：

1.安全教育学习工作领导小组：组长由园长担任，为全园安全教育学习第一责任人，职责为审批年度、学期安全教育学习计划，保障专项学习经费（每生每学年安全教育学习经费不低于15元，专款用于教材研发、培训师资、演练物资、宣传材料等支出），每学期带队开展不少于4次学习落实情况督查，每季度主持召开1次安全教育学习工作研判会，调整优化学习安排。副组长由分管安全副园长、教学园长担任，其中分管安全副园长为直接责任人，职责为制定年度、学期、月度学习计划，统筹协调各条线学习安排，每月组织1次教职工专项安全教育培训，每学期组织2次全员安全教育考核，对各年级、班级学习落实情况每月抽查不少于10个班次，每学期实现全园所有班次检查覆盖率100%；教学园长职责为推动安全教育学习融入日常教学体系，严格落实每周1节安全教育主题课的教学要求，指导教研部门开发符合年龄特点的园本安全教育课程。成员包括教研主任、各年级组长、保健医、后勤组长、安保队长、全体班主任，明确各岗位学习管理责任：教研主任负责园本安全教育课程研发，按小班、中班、大班不同年龄段梳理分层学习内容，每学年更新不少于10%的教学案例，每三年全面修订一次园本课程体系；年级组长负