高中政治必修三教学设计：人民民主专政本质与人民当家作主.docx

高中政治必修三教学设计：人民民主专政本质与人民当家作主

一、教材地位与核心素养定位

《政治与法治》必修三第四单元第一课“人民民主专政的本质：人民当家作主”，是连接国家制度与国家结构形式的枢纽性课程。教材以“国家的本质”为逻辑起点，层层深入至“人民民主专政的特点与优势”，最终落脚于“国家机关的职能行使”与“公民权利义务的统一”。这一知识体系不仅承载着国家政治制度的核心逻辑，更是培育学生政治认同、法治精神、公共参与与政治身份四大核心素养的关键载体。

立足新课标“核心概念引领、大单元整合、情境化教学”的改革导向，本课教学设计摒弃传统“知识点罗列、概念死记硬背”的路径，确立“以问题为中介、以素养为目