科教社教案医学人工智能通识教程梅挺第五章 医学数据的获取.docxVIP

第五章医学数据的获取、存储与使用

教学基本情况

授课信息

教学内容

医学数据范畴（定义/分类/来源/特点）、数据处理（预处理/标注/增强/融合）、数据存储（架构/策略/优化）、数据管理规范（原则/法规/案例）

授课对象

本科（医学、生物医学工程、计算机、数据科学等相关专业）

授课地点

多媒体教室

授课学时

4学时（每学时45分钟）

课程类型

理论+实践

学情分析

知识和技能状态：

学生已具备人工智能、大数据分析等前置知识，了解数据在AI中的核心地位。对数据库、数据结构有初步认知，但对医学数据的特殊分类（影像/信号/文本）、质量评价维度、标注规范、存储架构（DAS/NAS/SAN/分布式/云存储）及法律法规缺乏系统认识。

认知和实践能力：

学生具备一定的数据分析和逻辑推理能力，能理解基本的数据处理流程，但对数据预处理（缺失值/重复/异常处理）、数据增强、多模态融合、备份恢复策略等具体技术细节缺乏实践认知；对数据安全与隐私保护法规的理解较为浅层。

学习特点：

学生对医疗数据管理兴趣浓厚，偏好案例驱动和实际系统演示，乐于参与数据治理角色扮演和模拟演练；需要强化对数据全生命周期管理的系统性理解，以及合规意识的培养。

内容分析

章节地位：

本章是《医学人工智能通识教程》的数据资源基础，系统介绍医学数据的定义、分类、来源、特点，以及从获取到存储、使用、管理的全流程技术与管理规范。作为连接数据