高中政治必修四《哲学与文化》第九课第三框教学设计：文化强国建设与文化自信的确立.docx

高中政治必修四《哲学与文化》第九课第三框教学设计：文化强国建设与文化自信的确立

一、教材地位与核心素养定位

《哲学与文化》作为统编版高中政治必修课程的收官之作，承担着完成学生马克思主义哲学世界观与方法论初步构建的重任。第九课“文化传承与创新”位于第四单元“文化传承与创新”之中，第三框“文化强国与文化自信”是本课、本单元乃至整本教材的理论高地与实践落脚点。前两框分别阐释了文化传承的必要性与创新的动力机制，第三框将视野拓展至国家战略层面，回应了“为什么要建设文化强国”“如何建设文化强国”“文化自信从何而来、何以坚定”三个根本问题。

依据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》要