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  • 2026-09-29 发布于河南
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幼儿园“世界粮食日”活动总结:识粮、惜粮、节粮.docx

幼儿园“世界粮食日”活动总结:识粮、惜粮、节粮

为深入贯彻落实习近平总书记关于坚决制止餐饮浪费行为的重要指示精神,结合202X年世界粮食日“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”的全球主题及全国粮食安全宣传周“践行大食物观保障粮食安全”的活动要求,我园以“识粮、惜粮、节粮”为核心目标,立足3-6岁幼儿年龄特点与生活经验,整合园所、家庭、社会三类资源,设计开展了分层分类、场景浸润、实践导向的系列主题教育活动,引导幼儿在感知、体验、操作中建立对粮食的全面认知,萌发尊重劳动、珍惜粮食的情感,主动养成节约粮食的行为习惯。本次活动覆盖全园12个教学班(小班4个、中班4个、大班4个)、在园幼儿372名、教职工49名,活动周期为10月16日至10月22日(世界粮食日当日至全国粮食安全宣传周结束),累计开展集体教学、实践体验、家园联动等各类活动47场次,师幼及家长参与人次达1892次,家庭联动参与率达98.7%,活动取得了预期成效。

一、精准分层施策,构建“识粮”多维认知体系

针对不同年龄段幼儿的认知发展水平,园所以“感官探索-过程理解-宏观认知”为递进路径,设计分层分类的识粮活动,帮助幼儿建立对粮食的全面、立体认知。

(一)小班:感官导向的游戏化识粮

小班幼儿处于具象思维发展阶段,对事物的认知依赖感官体验,因此本次“识粮”活动以“摸一摸、看一看、闻一闻、尝一尝”为核心,结合游

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