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- 2026-09-30 发布于山东
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试卷第=page11页,共=sectionpages33页
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课程标准
结合实例,说明地球运动的地理意义。
学习目标
1.结合示意图,描述地球自转的方向、周期和速度等特点。
2.联系实际,分析昼夜交替的原因及其影响,说明晨昏线的特点并学会判断晨线、昏线。
3.掌握时差、区时、日期的计算。地转偏向力的应用。
4.掌握地球公转的方向、周期、速度。
5.结合相关示意图,理解黄赤交角的概念及其意义。
6.结合材料,说明不同区域正午太阳高度的大小和变化,解释太阳高度的时空分布规律。
7.运用正午太阳高度解决实际问题,如楼间距、太阳能热水器的安装角度等问题。
8.结合示意图,分析昼夜长短的季节变化、纬度分布规律及成因。
9..结合实例,解释生活中昼夜长短变化的现象。
10.理解四季更替及其原因,知道地球表面五带的划分。
11.理解二十四节气的制定方法,学会根据日期推算节气,并掌握二十四节气与人类活动的关系。
基础题
基础题
读图,完成下面小题。
1.图中地球自转方向标识正确的是(???)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.结合上题,下列说法正确的是(???)
A.①地看北极星的仰角度数与当地纬度度数相等
B.四地中自转线速度②地最快,④地最小
C.③地连续两次看到恒星比邻星的最短时间间隔是23时56分4
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