《两次鸦片战争》教学设计.docxVIP

《中外历史纲要上》第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存

第15课《两次鸦片战争》教学设计

【教学背景分析】

（一）课题及教学内容分析

1.教材内容分析

《两次鸦片战争》是《中外历史纲要（上）》第五单元的开篇章。本节课上承第四单元清朝前期政治、经济和文化的发展，君主专制不断走向顶峰。下启中国逐步沦为半殖民地半封建化社会，中国被迫卷入世界潮流，开始融入工业文明。鸦片战争对我国的影响是巨大的，它是中国近代史的开端，是百年屈辱的开始，也是近代中国人民反抗侵略压迫、追求民族独立、反抗封建专制、追求民主进步的开篇，在教材中具有开篇点题的地位和作用。

本课一共三个子目，分别是“19世纪中期的世界与中国”、“两次鸦片战争”、“开眼看世界”。第一子目主要讲述了鸦片战争前夜的中外经济、思想、政治、军事状况差异，意在说明战争爆发的必然性；第二子目在八年级历史教材（上册）的基础上简厄说明两次鸦片战争爆发的直接原因、大致经过、战败的结果与影响；最后一子目则主要体现了以林则徐为代表的士大夫阶层为挽救危局所做出的诸多努力。三个子目逻辑联系紧密，以唯物史观透视当时的世界形势，以工业文明的先进性和资本主义的扩张本质为先决，中西方通商受阻为冲突点，两次鸦片战争使落后的农耕文明代表—中国逐渐沦为半殖民地半封建社会为线索，说明落后挨打的必然性。

2.课标要求

认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵