高中一年级劳动技术“叶片肥厚的小人祭”扦插繁殖教学设计.docxVIP

高中一年级劳动技术“叶片肥厚的小人祭”扦插繁殖教学设计

一、教学基本信息

课题名称：叶片肥厚的小人祭——多肉植物生态认知与扦插繁殖实践

适用年级：普通高中一年级

课程类型：劳动技术项目化学习课程

课时安排：2课时，每课时45分钟，课后持续开展4周养护观察

教学场域：学校劳动实践室、生物园或班级微型种植角

学习对象分析：高一学生已经具备基本的植物结构知识和实验记录能力，对多肉植物具有较强兴趣，但不少学生把“耐旱”简单理解为“不浇水”，把“扦插”理解为“剪下来插进土里”，操作容易停留在模仿层面。本课以小人祭叶片肥厚、分枝明显、易形成群生状态的形态特征为切入点，引导学生在真实养护任务中理解多肉植物的储水结构、繁殖方式与环境适应机制，形成规范操作、持续观察、数据分析和责任意识。

劳动项目目标：每名学生独立完成一株小人祭母株的观察记录、插穗选择与扦插操作；以小组为单位设置不同基质与通风条件的对比任务，连续记录生根、发芽、叶片含水量及成活情况；最终以个人成长档案和小组实践报告呈现学习成果。

二、课程标准依据与育人价值

劳动课程强调学生亲历完整的劳动过程，经历方案设计、材料选择、工具使用、质量控制、成果评价和反思改进等环节。本课把小人祭扦插繁殖转化为真实的生产性劳动任务，使学生认识到一株幼苗的形成不只是一次剪切和一次浇水，还包括环境判断、技术选择、卫生管理、风险控制和持续照护。

普通高中生物学课