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- 约6.54千字
- 约 5页
- 2026-09-30 发布于河北
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葡萄沟教学设计改进稿
基本信息
学科语文年级二年级教学形式
教师单位
课题名称葡萄沟
学情分
学生对描写景物的课文比较感兴趣,因为学习课文时会欣赏到许多优美的图片,图文结
合感受风光的秀美,重点应放在引导让学生在欣赏美景的同时感悟作者的赞美之情,二年级
的学生喜欢自我表现,也喜欢朗读课文,因此可
葡萄沟教学设计改进稿
基本信息
学科语文年级二年级教学形式
教师单位
课题名称葡萄沟
学情分
学生对描写景物的课文比较感兴趣,因为学习课文时会欣赏到许多优美的图片,图文结
合感受风光的秀美,重点应放在引导让学生在欣赏美景的同时感悟作者的赞美之情,二年级
的学生喜欢自我表现,也喜欢朗读课文,因此可
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