第2单元;核心素养目标;复习回顾,情境导入;复习乐曲,揭示课题;完整复听乐曲,回顾三段情绪;出示本课核心探究任务;初识三种音乐视觉符号;认识点线面,感知联觉;认识跳跃欢快的“点”;认识厚重低沉的“面”;认识柔和悠扬的“线”;课本探究问题:匹配乐曲段落与图形;分
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