Unit 4 Developing ideas After Twenty Years 教案-2022-2023学年高一英语外研版2019必修第一册.docxVIP

新外研版B1U4DevelopingideasAfterTwentyYears

教材内容分析

本板块呈现了从另一个角度反映单元主题的课文，语篇类型为小说。小说讲述了两位好友相约二十年后见面的故事，所节选的内容呈现了主人公在约定的时间和地点等待重逢的场景。通过这一板块的学习，学生能够深入理解友谊的内涵与意义，辩证的思考情与法之间的关系，形成正确的人生观、价值观，并且初步掌握小说的文体特征与小说结尾的写法。

设计思路

本课是欧亨利著名短篇小说AfterTwentyYears的节选，所以导入以词汇云呈现让学生猜测作家开始，然后让学生寻找本文中小说的三要素信息。为了让学生更深入理解人物性格并且更好的完成最后的角色扮演，我按照时间轴顺序详细的分析了20年前以及接下来的20年间所发生的事。由于本文只是节选，所以接下来让学生利用现有信息去猜测重逢当晚发生的事情。学生进行各种猜测后，呈现原文结尾的一个note，从而让学生更好的体会欧亨利式结尾。至此，学生对整篇文章有了完整的理解，顺其自然进行最后一个环节即角色扮演，让学生切身体会小说的故事情节。

学情分析

授课对象为我校高一学生，大部分学生基础较好，能用英语提取信息、处理信息，简单表达自己的观点。

Learningobjectives

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