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幼儿园玩教具制作与使用现状调查研究
摘要
随着“以游戏为活动”理念的提出,玩教具的制作与使用受到幼儿园教学的重视。与成品玩教具相比,幼儿园自制的玩教具更能契合幼儿园的教学安排,也能满足幼儿个性化游戏的需要,同时还能支撑幼儿教师教学活动的即时性,也符合新时代废物再次利用的环保理念,有效降低教育经费。《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿教育要注重幼儿生动活泼、主动学习,幼儿园的环境创设应当为幼儿发展创造条件,应当有利于引发幼儿游戏兴趣,支持幼儿积极探索”。要求幼儿园需要大量的玩教具,但是购买的玩教具是为大量的普通群体而设计的,不能满足幼儿的全部需求,缺乏适
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