【絮语文】2026-2027学年上学期高一语文早读材料(第5周).pptxVIP

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  • 2026-09-30 发布于河南
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【絮语文】2026-2027学年上学期高一语文早读材料(第5周).pptx

;小说知识(《百合花》)

知识点一:标题的作用

以茹志鹃《百合花》为例

①设置悬念,吸引读者阅读兴趣。小说以“百合花”为标题,新颖、吸引人。

②起线索作用,推动故事情节发展。百合花被在小说中穿针引线,推动了情节的发展。

③交代或突出主要人物形象。通过写百合花被,衬托出通讯员和新媳妇高尚、纯洁、美好的心灵。

④揭示、深化小说主题。以“百合花”为题,突出了小说人性美、人情美的主旨。

知识点二:分析人物形象

分析思路:??

?正面描写(直接描写):外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、细节描写。

?侧面描写(间接描写):别人的描述、作者的议论、借助次要人物烘托。

知识点三:小说中“我”的作用

以茹志鹃《百合花》为例

1.“我”是小说的线索人物,贯穿整个故事。“我”是小通讯员和新媳妇之间不可或缺的穿针引线的人物,也是故事情节的推动者。

2.作品通过“我”带有女性特征的细致观察,有助于主要人物形象的塑造,使小通讯员和新媳妇的形象跃然纸上。

3.“我”是小说中塑造的一个人物形象,通过和通讯员、新媳妇的交往故事表现了军民鱼水之情,人与人之间纯洁的关系,歌颂了人性美、人情美。

4.“我”是故事的叙述者、见证者,增加了故事的真实性。

5.通过“我”富于浪漫的想象,使作品充满抒情色彩。;

知识点四:细节描写

概念:文学作品中细腻描绘的最小环节,如场景、服饰、动作、心理、语言细节描写。

作用

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