《自制乐器伴晨曲》课件 音乐苏少版五年级上册2026.pptx

第2单元《自制乐器伴晨曲》苏少版（新教材）小学音乐五年级上册

核心素养目标审美感知：回顾歌曲《校园的早晨》，感受4/4拍歌曲轻快舒展的韵律，感知杯子伴奏带来的音乐层次，体会打击伴奏丰富歌曲的美感。艺术表现：能够读懂课本给出的两条节奏型，熟练完成杯子打击律动，选择合适节奏为《校园的早晨》片段伴奏，配合歌曲进行演奏。创意实践：对比两条节奏，选出适合歌曲橙色色块段落的节奏；小组合作创编、丰富杯子舞的演绎方式，完成歌曲伴奏展示。文化理解：明白生活物品可以变成简易乐器，感受音乐就在生活之中，在合作演奏中体会集体音乐创作的乐趣。

复习回顾，情境导入01

复习歌曲，揭示课题同学们，上节课