《一个豆荚里的五粒豆》教案（精选5篇）.pdfVIP

《⼀个⾖荚⾥的五粒⾖》教案（精选5篇）

作为⼀位杰出的教职⼯，常常要写⼀份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进⽽选

择科学、恰当的教学⽅法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是⼩编帮⼤家整理的《⼀个⾖荚⾥的五

粒⾖》教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

《⼀个⾖荚⾥的五粒⾖》教案1

教学⽬标：

1、阅读时能积极思考，针对课⽂内容提出⾃⼰的问题。

2、在朗读中，借助问题理解课⽂内容。

教学重点：

阅读时能积极思考，针对课⽂内容提出⾃⼰的问题。

教学难点：

借助问题理解课⽂内容。

教学准备：

问题清单

教学过程：

⼀、谈话导⼊：

同学们你们听过这句话吗？“为学患⽆疑，疑则有进。”这句话出⾃于宋代哲学家陆九渊⽼夫⼦之

⾔。这句话就是说“读书学习就怕没有疑问，只有带着问题去学习才会有进步。”⽼师希望同学们再⼀

会的学习过程中能够积极发现问题，相信你们都会有进步的哦！

今天我们要学的课⽂是童话⼤王安徒⽣的作品，他给我们带来了⼀个⾖荚，（出⽰板书豌⾖荚）

⾥⾯住着5粒⾖，他们会发⽣什么什么有趣的事呢？我们⼀起到课⽂中去看⼀看吧！板书课题：《⼀

个⾖荚⾥的五粒⾖》

⼆、提问并整理1。学⽣⾃由提问

师：课前⽼师布置了任务，让你们读课⽂提问题，你们都提出