Unit 10 Fun numbers教学设计-2025-2026学年小学英语沪教版五四制2024一.docxVIP

Unit10Funnumbers教学设计-2025-2026学年小学英语沪教版五四制2024一年级上册-沪教版（五四制）（2024）

一、教学内容分析

本次教学设计围绕沪教版五四制2024一年级上册英语教材Unit10Funnumbers展开。本节课的主要教学内容是围绕数字展开的英语词汇和句型，如“one,two,three,four,five”等数字词汇以及与之相关的日常用语。教学内容与学生已有知识紧密相连，学生已具备基础的英语字母和简单单词认知，这为学习数字词汇奠定了基础。通过本节课的学习，学生将能够掌握数字词汇，并能在实际生活中运用这些词汇进行简单的交流。

二、核心素养目标

培养学生对英语学习的兴趣，提高学生的语言感知和表达能力。通过数字学习，增强学生的数感，激发学生运用英语进行简单交流的愿望，同时锻炼学生的记忆力、观察力和思维能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①熟练掌握数字词汇，如“one,two,three,four,five”等，并能正确发音。

②学会使用简单的英语句型来表达数字，如“Ihaveoneapple.”（我有一个苹果。）

③能够在图片或实物辅助下，将数字与实际物品或情境相对应。

2.教学难点

①数字“one”到“ten”的发音对于一年级学生来说可能存在混淆，需要通过反复练习和游戏活