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小学生日常行为规范守则

前言

为培养小学生良好的行为习惯和道德品质，促进其身心健康发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，特制定本守则。本守则旨在引导小学生明确日常行为规范，增强自我约束能力，树立正确的价值观和人生观。

一、勤学善思，乐于探索

1.课前准备：按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。课前准备好学习用品，安静等待老师上课。

2.专心听讲：上课专心听讲，积极思考，不随意插话，不搞小动作，认真做好课堂笔记。

3.积极发言：勇于提问，敢于质疑，积极参与课堂讨论和各项学习活动，发言时声音响亮、表达清晰。

4.认真作业：独立思考，按时、保质、保量完成各项作业，书写工整，不抄袭，不拖拉。

5.热爱阅读：养成良好阅读习惯，广泛阅读有益书籍，拓展知识面，培养阅读兴趣。

二、友爱同学，尊敬师长

1.尊敬师长：见到老师主动问好，虚心接受老师的教导，与老师交流时态度诚恳、有礼貌。上课起立向老师问好，下课向老师道别。

2.友爱同学：同学之间互相关心，互相帮助，团结友爱，真诚相待。不欺负弱小，不嘲笑他人，发生矛盾时懂得谦让和沟通。

3.互助合作：积极参与集体活动和小组合作学习，乐于分享，善于与同学合作完成任务。

4.尊重差异：尊重同学的个性和习惯，不以自己的标准强求他人，学会欣赏他人的优点。

三、诚实守信，文明礼貌

1.诚实守信：说真话