主要植被与环境教学设计.docx

教

学

设

计

课题名称:《主要植被与环境》第一课时

姓名:郑旭娟

所在单位:贵州省思南中学

5.1《主要植被与环境》第一课时教学设计

一、课标解读

1.课标原文

1.10通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系。

第一课时涉及的课标为前半部分,即:通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被。

2.课标解读

(1)前置限定:野外观察或运用视频、图像。因此,在有条件的基础上可以带学生野外进行实地观察,条件缺乏的情况之下应该在课堂中运用视频和图像。

(2)行为动词:识别。应该为认识、鉴别,强调学生

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