2025-2026年上海市部编版小学六年级道德与法治第1单元我们爱和平同步练习题.docxVIP

2025-2026年上海市部编版小学六年级道德与法治第1单元我们爱和平同步练习题

一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）

1.在《2025-2026年上海市部编版小学六年级道德与法治第1单元我们爱和平》教材中，和平的核心内涵不包括以下哪项？

A.国家之间的外交关系正常化

B.每个公民自觉遵守公共秩序

C.地区冲突的暂时停火协议

D.国际贸易的互利共赢机制

解析：本题考查对教材中和平概念的理解。教材强调和平是全体公民的责任，B选项属于公民道德范畴，符合和平内涵；A、C、D均涉及国际关系或经济领域，但教材重点在公民行为层面，故选B。

2.教材中通过和平鸽的象征意义，主要传递了以下哪种价值观？

A.经济发展优先原则

B.文化多样性包容精神

C.军事力量威慑作用

D.个人利益至上理念

解析：教材通过和平鸽象征和平的纯洁性，强调人类对和平的向往，B选项与教材中尊重不同文化的案例内容一致，而A、C、D均与教材主旨相悖。

3.在第1单元我们爱和平的课堂活动中，教师组织学生观看《南京大屠杀》纪录片后，最恰当的德育引导是？

A.鼓励学生创作战争题材漫画

B.强调落后就要挨打的历史教训

C.引导学生思考如何预防类似悲剧

D.比较各国军事装备的先