2026-2026年一年级道德与法治上册全册教案新人教版.docxVIP

前言

本教案严格依据教育部审定的新人教版《道德与法治》一年级上册教材编写，旨在引导刚入学的儿童逐步适应小学新生活，培养基本的生活自理能力、良好的行为习惯和初步的社会责任感。教案内容紧密联系儿童生活实际，注重情感体验与行为实践，力求使道德教育回归生活，促进学生品德的自然形成与发展。教师在使用本教案时，可根据班级具体情况和学生特点进行适当调整与创新，确保教学效果。

第一单元我是小学生啦

第一课开开心心上学去

课时安排：2课时

教学目标：

1.情感态度价值观：感受成为小学生的喜悦，激发对学校生活的向往，初步培养热爱学校、热爱学习的情感。

2.能力与方法：初步学会与老师、同学打招呼，能说出自己的名字和班级，尝试适应新环境。

3.知识：知道自己是小学生了，了解学校的名称，认识校园里的一些重要场所和工作人员。

教学重难点：

*重点：感受上学的快乐，适应新环境。

*难点：消除对新环境的陌生感和不安情绪，主动与老师、同学交往。

教学准备：

教师：校园环境图片或视频、卡通人物头饰（如乐乐、笑笑）、欢迎新同学的标语。

学生：自带一张自己喜欢的照片（或绘画作品）。

教学过程：

第一课时：我是小学生啦

一、情境导入，激发情感（约5分钟）

1.（出示卡通人物乐乐）教师扮演乐乐：“小朋友们好！我是乐乐，从今天起，我们都是光荣的小学生啦！你们高兴吗？”

2.引