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教师工作绩效量表

本量表适用于公办普通中小学、幼儿园、中等职业学校在岗教师的年度绩效考核、聘期考核，采用百分制基础评分加附加加减分模式，根据教师岗位属性差异化设置一级指标权重，具体指标体系、评分标准、实施规则如下：

一、指标体系与权重分配

本量表按岗位分为三类，分别为专任教师（不含班主任）版、班主任版、行政兼职教学教师版，各一级指标权重如下：

一级指标

专任教师（非班主任）

班主任

行政兼职教学教师

师德师风

15

15

15

育人管理绩效

25

35

15

教育教学绩效

40

30

25

教研科研绩效

10

10

5

家校沟通与社会服务绩效

10

10

-

岗位服务绩效

-

-

40

合计

100

100

100

二、各一级指标评分标准

（一）师德师风（所有岗位权重15分，实行一票否决制）

本指标共设4个二级指标，总分15分，出现任何一项严重违反师德情形的，本指标记0分，整体绩效考核直接定为不合格。严重违反师德情形包括：散布损害国家利益、党的形象的言论；组织或参与有偿补课、校外培训机构兼职；收受学生及家长礼品礼金、有价证券、宴请等利益输送；体罚、变相体罚学生，歧视学生；存在性骚扰、侵害学生合法权益的行为；其他违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》的严重行为。

各二级指标评分标准如下：

1.思想政治素养（4分）

评分标准：坚定拥护中国共产党的领导，自觉践行社会主义核心价值观，贯