【2026年秋】部编版小学二年级上册语文第四单元全套教学设计.docxVIP

二年级上册语文第四单元全套教学设计

——家乡主题——

单元整体设计

教材分析

本单元是二年级上册的第四单元，以“家乡”为主题，安排了《古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》3篇课文，以及口语交际《商量》、习作《我的家乡》和语文园地四。本单元课文引导学生了解家乡的美景和变化，激发学生热爱家乡的情感，培养学生的家国情怀。

学情分析

二年级学生已经有了一年的语文学习基础，具备了初步的识字能力和阅读能力。学生对家乡有一定的了解，但对家乡的美景和变化的感受还需要教师引导。学生喜欢听故事、看图片，需要教师通过生动有趣的教学活动，引导学生感受家乡的美。

教学目标

1.认识本单元48个生字和28个会写字，认识4个多音字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

3.感受家乡的美景和变化，激发学生热爱家乡的情感。

4.能和别人商量事情，说清楚自己的想法。

5.能写自己的家乡，写出家乡的美景。

教学重难点

教学重点：认识本单元48个生字和28个会写字。正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

教学难点：感受家乡的美景和变化，激发学生热爱家乡的情感。

教学方法

情境教学法、朗读感悟法、合作探究法、读写结合法。

教学准备

多媒体课件、生字卡片、图片。

课时安排

1.古诗二首（望庐山瀑布/登鹳雀楼）2课时

2.雾在哪里2课时

3.雪孩子2课时

口语交际：商量1课时