高中一年级主题班会激发青春潜能绽放生命光彩教学设计.docx

高中一年级主题班会激发青春潜能绽放生命光彩教学设计

一、设计理念与育人依据

高一年级下学期正处于学生从适应期走向定型期的关键节点。经过上学期的磨合，学生的自我意识显著增强，同伴关系趋于稳定，学业分化开始显现。部分学生在阶段性测验中尝到挫败,开始怀疑自己;部分学生目标模糊，满足于完成任务式的学习;还有部分学生陷入想努力却找不到方法、想改变却迈不出脚步的内耗状态。这一时期的教育如果只盯分数,容易错过塑造生命态度的窗口。

教育部关于中小学德育工作的相关文件明确要求，班会课要成为学生思想品德教育和心理健康教育的重要阵地。《中小学心理健康教育指导纲要》强调,要帮助学生正确认识自我,增强调控情绪、承受挫折