初中九年级地理中考一轮复习教学设计:认识大洲——基于区域认知的大洲自然环境与人文特征专题复习.docx

初中九年级地理中考一轮复习教学设计:认识大洲——基于区域认知的大洲自然环境与人文特征专题复习.docx

初中九年级地理中考一轮复习教学设计:认识大洲——基于区域认知的大洲自然环境与人文特征专题复习

一、教学依据

本课对应义务教育地理课程标准中认识世界主题下的认识大洲内容,是中考区域地理部分的奠基性板块。课程标准要求学生运用地图和相关资料,描述某大洲的地理位置,归纳大洲地形、气候、水系的特征,并简要分析这些自然要素之间的相互关系,进而认识大洲的人文地理特征。近年各省市中考试题中,以大洲情境命制的综合题占比稳定,常以陌生区域切入、以熟悉方法作答,考查的落脚点始终是位置描述方法、要素归纳为法和人地关系分析思路三条主线。

二、学情分析

九年级学生在一轮复习前已完成七年级上下册的学习,对亚洲、非洲、欧洲、

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