小学六年级综合实践活动闹花灯教学设计 (1).docx

小学六年级综合实践活动闹花灯教学设计

一、教学设计理念

本课是辽师大版六年级上册综合实践活动课程的主题内容，以传统民俗“闹花灯”为载体，引导学生走近元宵节俗，亲历花灯的设计、制作与展示全过程。综合实践活动课程强调学生在真实情境中动手实践、亲身体验、合作探究，本课正是落实这一课程性质的典型内容。

六年级学生已经具备一定的资料搜集能力、手工制作能力和小组合作经验，对传统节日有生活化的感性认识，但多数学生只说得出“元宵节看花灯、猜灯谜”，对花灯背后的历史源流、地域流派、结构原理、工艺技法缺乏系统了解。教学要做的，不是把民俗知识灌输给学生，而是搭建一条从“看热闹”走向“看门道”、从“会欣赏”走向“会创