统编版语文五年级上册 珍珠鸟【教案匹配版】.pptxVIP

;冯骥才，生于1942年，当代作家。代表作品有《俗世奇人》《义和拳》《神灯》等。他的作品选材的角度新颖，用多变的艺术手法，细致深入的描写，表现人生百味。;认读词语，交流识记方法。;自读学习提示，说说学习本课需要弄清哪些问题。;课文是怎样描写珍珠鸟的？找出文中描写珍珠鸟的语句，读一读，说说你对珍珠鸟的印象。;对比课文与百科全书中对珍珠鸟的介绍，说一说：你更喜欢哪种描写？为什么？;默读课文，说说课文主要写了什么。（提示：抓住文中表示时间顺序的词语）;自主阅读，勾画批注。“我”是怎样得到珍珠鸟的信赖的？默读课文，找出文中的重点语句并作批注。;结合重点句子，交流“我”是怎样得到珍珠鸟的信赖的。;全班交流：珍珠鸟是怎样逐渐信赖“我”的？;有人说，这是一种怕人的鸟。

我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。;我很少扒开垂蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。;起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。;“信赖，往往创造出美好的境界。”请说说你对这句话的理解。;课文有很多地方写出了珍珠鸟的可爱