原创力文档人教版（新教材）小学美术五年级上册
《传情达意的汉字》
第2课时
核心素养目标
图像识读：观察象形甲骨文，发现甲骨文像图画一样的
造型特点，读懂甲骨文形象。
美术表现：学习两种创作方式，一是甲骨文联想国画创
作，二是甲骨刻写拓印，运用甲骨文元素完成美术作品。
审美判断：赏析甲骨文主题国画、拓印作品，感受甲骨
文象形带来的趣味美感。
文化理解：感受甲骨文图文结合的特点，理解汉字源于
生活，体会汉字文化魅力。
01
回顾旧知
复习回顾
上节课，我们认识甲骨文和篆书，学习篆书基础笔法。谁还记得甲骨文
最大特点是什么？
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