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2026年新桂教版音乐七年级下册《第五单元梨园曲苑竞芬芳》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级学生

课题名称

第五单元梨园曲苑竞芬芳

课时安排

7课时

教材版本

2026年新桂教版音乐七年级下册

单元主题

品味戏曲艺术，传承国粹经典

大概念

戏曲是中华文化基因的活态载体，凝结着程式化表达与写意审美的独特智慧

核心内容

京剧、豫剧、黄梅戏、越剧四大剧种鉴赏与体验，戏曲板式与行当认知，戏曲身段与唱腔初步实践

教学重点

戏曲音乐板式与行当表演特征的体验式理解，不同剧种风格辨识能力的培养

教学难点

戏曲程式化表演的审美认同建立，从“看戏”到“入戏”的情感迁移

设计理念与指导思想

本单元设计以“戏曲是中国人精神世界的诗意表达”为核心理念，跳脱单纯的知识传授，转向文化理解与审美体验的深度融合。戏曲教学不应止步于“知道这是什么剧种”，而应引导学生走进戏曲背后的文化密码，理解一代代中国人为何在方寸戏台上寄托家国情怀。

2022版课标强调艺术课程要“以美育人、以美化人”，本设计据此构建“听戏—读戏—学戏—品戏—创戏”五阶递进结构。听戏感知韵味，读戏解构程式，学戏体验身段，品戏理解审美，创戏表达自我，形成完整的审美认知闭环。

广西作为多民族聚居区，本土戏曲资源丰富，本单元特别融入桂剧、彩调体验环节，实现国家课程与地方文化的有机融合，让学生