第一单元第2课古道驼铃-实践与创意《练与评》教学设计-2026-2027学年沪教版（新教材）初中音乐八年级上册.docx

实践与创意《练与评》教学设计

沪教版初中音乐八年级上册第一单元《诗意乐情记录沧桑岁月》第2课《古道驼铃》

一、学情分析

八年级学生通过本单元的学习，已学唱《月牙泉》，欣赏了《阿拉木汗》《蓝花花》等民歌，并初步了解了木卡姆等丝路音乐，具备一定的演唱、听辨与节奏表现能力。“练与评”是在单元学习基础上进行的综合实践与评价活动，既是对所学知识与技能的巩固，也是学生自我检测、互相学习的过程。学生已具备一定的自主练习与互相评价基础，能在教师引导下开展小组合作与自我反思。教学中应让学生在“练”中巩固，在“评”中反思，使所学音乐知识真正内化为能力，落实“教—学—评”一体化。

二、教材分析

《练与评》是本单元