初中九年级英语Unit 6 Section A 3a—3c阅读课教学设计.docx

初中九年级英语Unit6SectionA3a—3c阅读课教学设计

一、教材定位与单元视角

本课出自人教版初中英语九年级Unit6Whenwasitinvented?SectionA3a—3c，属于大单元“发明改变生活”主题下的核心阅读课时。教材语篇围绕茶的发明与传播展开，表层信息是时间、人物、事件与传播路径，深层逻辑是“偶然发现—经验整理—文化流动—生活改造”。学生在前两课时已经接触一般过去时被动语态，能够说出“wasinvented”“wasdiscovered”“wasbrought”等表达，本课的任务不是重复语法点，而是把被动语态放回真实语篇中，让学生在理解