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小学三年级综合实践主题班会教案：大家一起来做风车

风车是儿童把“看不见的风”变成“看得见的转”的一把钥匙。三年级学生已经能够用剪刀、胶棒、图钉完成基本造型，也迫切需要一个把劳动、科学、美术和规则意识拧在一起的班级任务。本课以“大家一起来做风车”为主线，不只追求每人做出一只风车，更强调在共同制作、共同试转、共同改良中体验分工的价值，明白个人的巧思要放进集体的风车林里才会更有力量。

学习目标落在三个层面。知识层面，学生能说出风车转动需要迎风面、转轴和固定点，能初步比较叶片角度、轴心松紧与转动效果之间的关系。能力层面，学生能按图样折、剪、穿、固定，能使用“提出问题—调整变量—再试一次”的简单探究方法