八年级地理上册《自然资源总体特征》第二课时教学设计：资源分布差异与可持续利用.docx

八年级地理上册《自然资源总体特征》第二课时教学设计：资源分布差异与可持续利用

教学设计基本信息

学科：地理年级：八年级学期：上册版本：粤人版（2024）

课题：3.1自然资源总体特征（第二课时）课型：新授课课时：1课时

核心素养导向：人地协调观（主导）、综合思维、区域认知、地理实践力

核心素养与教学目标

人地协调观：通过对比中国与世界人均资源占有量，理解“国情”制约发展的现实；辨析资源开发与生态保护的辩证关系，树立节约集约利用资源、推动绿色发展的责任感。

综合思维：运用地图、统计图表等多源信息，分析自然资源时空分布差异成因；从系统论视角解构资源、环境、开发、保护之间的耦合机制。

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